当自闭症儿童的眼神在对视瞬间慌忙移开，那抹匆匆滑落的视线里，藏着他们尚未被读懂的宇宙。在星贝育园自闭症儿童康复中心，每一个躲闪的眼神都被当作独特的星光，我们以专业为画笔，用温暖作底色，轻轻勾勒出孩子们与世界对话的新轨迹。

自闭症孩子的眼神回避，是他们感知世界的特殊频率。他们的大脑像一台需要调试的精密仪器，在捕捉人际信号时有着异于常人的 “节奏差”。星贝育园的康复团队由特教老师、行为治疗师和心理咨询师组成，深知每个孩子都是独一无二的个体。在这里，没有生硬的 “纠正”，只有量身定制的温柔引导 —— 从用孩子最爱的卡通贴纸练习 “对视 1 秒钟”，到通过绘本故事里的角色互动，让他们在熟悉的情境中感受眼神交流的安全感。

教室的角落摆放着一面 “彩虹镜”，镜面周围缀满会发光的星星贴纸。当老师带着孩子坐在镜子前，举起彩色积木轻声说：“你看，星星在等你发现它呢！” 许多孩子会在光影的吸引下，不经意间将目光多停留几秒。一个叫阳阳的孩子曾躲在窗帘后不愿靠近人群，却在某天主动指着镜子里老师晃动的手指，发出了含糊的笑声。这样的瞬间，在星贝育园的日常里不断上演 —— 老师们半跪着与孩子平视，用夸张的表情和轻柔的语调，让 “对视” 变成一场充满惊喜的游戏。

康复训练室里，“追踪小球” 的互动每天都在进行。老师将彩色小球抛向空中，孩子们的目光会本能地跟随小球移动，这时老师会及时抓住对视的机会，笑着说：“哇，你找到小球啦！” 这类融入感统训练的游戏，让孩子们在肢体运动中自然建立眼神连接。我们更注重用环境传递接纳：墙面贴满孩子们的涂鸦作品，每个储物柜都画着他们喜欢的卡通形象，就连走廊的地板也用彩色贴纸标出了 “勇敢路线”—— 当孩子愿意沿着贴纸走向老师时，迎接他们的永远是张开的双臂和鼓励的微笑。

每一颗星星都有属于自己的光芒，自闭症孩子的眼神或许暂时被云雾遮挡，但从未失去闪烁的力量。星贝育园以 “游戏化康复” 为核心，让专业训练化作孩子们眼中的趣味探索。我们相信，当彩色教具的光泽、老师眼中的笑意、同伴手中的玩具，都成为孩子愿意注视的理由，那些曾经躲闪的目光，终将化作探索世界的勇气，让他们在温暖的注视中，渐渐学会用眼神说：“你好，我在这里。”

如果你的孩子也有一双 “会逃跑的眼睛”，如果你们正在寻找一个充满理解的角落，星贝育园愿成为他们触碰世界的第一站。让我们一起，用无数次耐心的等待与温柔的引导，接住那些慌张的目光，陪他们看见，这个世界有多值得停留。