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FOCUS ON AUTISM COMPREHENSIVE BOARDING AND REHABILITATION TRAINING SCHOOL
专注自闭症全托寄宿康复训练学校
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  • 20 2025-04

    从依赖到独立:自闭症孩子公共交通出行能力解析

    对于普通人来说,乘坐公共交通工具出行是再寻常不过的日常,但对于自闭症孩子而言,复杂的环境、陌生的人群、多变的规则,都让独立乘坐公共交通成为一项充满挑战的 “不可能任务”。然而,在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,老师们正用专业与耐心,帮助孩子们一步步跨越这道难关,让他们也能拥有独立出行的能力与勇气。

  • 15 2025-04

    铃声后的挑战:广州星贝育园破解自闭症孩子课间行为困局

    下课铃响起,普通学校的走廊瞬间充满欢声笑语,但在自闭症孩子就读的班级,课间休息却可能成为一场 “混乱” 的开始。在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,老师们每天都要面对这样的挑战 —— 如何让这些特殊的孩子在课间既能放松,又能保持安全、有序的行为。

  • 13 2025-04

    当饭香变成 “挑战信号”:自闭症儿童食堂适应之困与破局

    食堂本应是校园生活中充满烟火气的温馨角落,但对于自闭症孩子而言,学校食堂的就餐场景却可能成为一场 “感官风暴” 与适应难题。在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,老师们通过长期观察与实践,深入了解孩子们在食堂就餐时面临的困境,并积极探索出一系列有效的应对策略。

  • 12 2025-04

    解码指令密码:自闭症儿童的理解困境与星贝育园的探索之旅

    在日常学习与生活中,跟随指令是一项基础且重要的能力。然而,对于自闭症儿童来说,理解并执行指令却充满挑战。由于认知、语言和社交等方面的障碍,他们在接收指令时常常出现理解偏差,导致无法准确完成任务。这些偏差不仅影响孩子的个人发展,也给家庭和教育机构带来诸多困扰。

  • 07 2025-04

    突破迷雾:自闭症儿童自我认知觉醒之旅

    在广州从化区,有一片为自闭症儿童构筑的希望绿洲 —— 广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校。这所集教育、康复、生活照顾于一体的学校,凭借独特的教育理念与全方位的关怀,为自闭症儿童的自我认知发展,开辟出一条特殊且充满希望的道路。

  • 05 2025-04

    打破沉默僵局:自闭症群体餐饮娱乐融入记

    在社会的庞大拼图中,自闭症群体是极为特殊的一块。当他们踏入餐饮娱乐场所时,因自身病症特性,往往会面临诸多适应性挑战。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,凭借专业的服务与不懈的努力,致力于帮助自闭症群体及其家庭攻克这一难题,为他们融入社会助力。

  • 04 2025-04

    非言语沟通藏短板,自闭症交流遇阻碍

    在人际交流体系中,非言语沟通,如表情、手势、肢体动作等,发挥着辅助言语表达、传递情感的作用。然而,当这套沟通方式应用于自闭症儿童教育时,其局限性便逐渐凸显。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,凭借丰富的教学实践,深刻认识到非言语沟通在自闭症儿童教育中的不足,并不断探索更为有效的沟通策略。

  • 01 2025-04

    告别社交失语:星贝育园自闭症儿童破茧成长记

    在社会的各个角落,有这样一群特殊的孩子,他们仿佛来自遥远的星球,沉浸在自己的世界里,在社交场合中表现出沉默与疏离,他们就是自闭症儿童。自闭症,医学上称为孤独症谱系障碍(ASD),这类孩子在社会互动和沟通能力上存在显著缺陷,常伴有重复刻板的行为模式。当多数孩子在欢声笑语中结交伙伴时,自闭症儿童却难以踏出社交的第一步,这种沉默与疏离,不仅是他们内心世界的壁垒,也给家庭和社会带来了挑战。

  • 01 2025-04

    打破 “语调枷锁”:星贝育园为自闭症孩子开辟交流通途

    在自闭症儿童的世界里,语音语调异常如同横亘在他们与外界之间的无形障碍,常常引发沟通中的误解,阻碍着他们融入社会的步伐。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,凭借丰富的教学经验与专业的教学团队,在帮助自闭症儿童解决语音语调问题,减少沟通误解方面成效显著。

  • 31 2025-03

    对身体接触的异常反应

    在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,老师们每天都会面对自闭症儿童对身体接触的各种异常反应。这些反应,不仅阻碍着孩子们与他人建立亲密关系,也为星贝育园的教育和康复工作带来了巨大挑战。

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