在孩子成长的细微变化中,藏着健康与否的关键信号。对于自闭症,早期发现是干预的关键,而读懂自闭症的表现特点,就像是掌握了一把打开 “早发现” 大门的钥匙。这些表现往往隐匿在日常生活的点滴之中,只有家长细心观察,才能捕捉到异常,为孩子争取宝贵的干预时间。
婴幼儿时期的社交互动异常,是自闭症最直观的早期表现之一。当同龄孩子已经会用明亮的眼神回应父母的呼唤,对着逗弄自己的家人咯咯直笑时,患有自闭症的孩子可能对身边人的声音和动作无动于衷。他们很少与他人进行眼神对视,即使被抱着,目光也常常游离,仿佛沉浸在自己的世界里。在婴儿几个月大时,正常孩子会在被逗引时露出笑容,而自闭症患儿可能表情淡漠,很少展现出这样的互动反应。到了幼儿期,他们也很少主动与其他孩子玩耍,即便身处集体活动中,也更愿意独自摆弄玩具,对同伴的邀请和互动缺乏兴趣,这种社交互动上的差异,与正常儿童形成了鲜明对比。
语言发展迟缓或异常,也是自闭症的典型表现特点。一般来说,孩子在 1 岁左右开始牙牙学语,1 岁半到 2 岁能说出简单的词语和短句。但自闭症儿童可能到了 2 岁、3 岁,还只能发出简单的音节,甚至完全不说话。还有些孩子虽然语言发育正常,但在后期出现语言倒退现象,原本会说的词语或句子突然不再使用。此外,他们说话的方式也很特别,可能像背书一样机械重复别人的话,无法根据实际场景灵活运用语言,也难以理解别人话语中的隐喻、玩笑,常常按照字面意思理解,这种语言表达和理解上的障碍,让他们与他人的交流变得困难重重。
自闭症儿童还存在行为和兴趣方面的独特表现。他们往往对某些特定的物品或活动表现出过度的专注和迷恋,比如长时间盯着旋转的风扇叶片、反复开关抽屉、不停排列小汽车等,而且这些行为具有重复性和刻板性,一旦被打断就可能情绪爆发。他们对生活环境中的微小变化非常敏感,比如家具的摆放位置改变、日常活动顺序调整,都可能引发强烈的情绪反应。在感官方面,部分自闭症儿童对声音、光线、触觉等刺激过度敏感或迟钝,有的孩子听到一点细微的声音就会捂耳朵、哭闹,而有的孩子则对疼痛等感觉反应迟缓,这些特殊的行为和感官表现,都是自闭症的重要特点。
自闭症的表现特点渗透在孩子生活的方方面面,从社交互动到语言表达,从行为习惯到感官反应,每一个细微的异常都可能是早期发现的重要线索。作为家长,要时刻关注孩子成长过程中的点滴变化,用心观察、细心甄别。一旦发现孩子出现上述表现特点,应及时寻求专业医生和机构的评估诊断,做到早发现、早干预,为孩子的成长赢得更多可能,帮助他们更好地拥抱未来。