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FOCUS ON AUTISM COMPREHENSIVE BOARDING AND REHABILITATION TRAINING SCHOOL
专注自闭症全托寄宿康复训练学校
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全托自闭症学校,让孩子得到全方位关怀和培养
来源: | 作者:星贝育园自闭症儿童康复中心 | 发布时间: 234天前 | 77 次浏览 | 分享到:
当自闭症孩子的康复需求超出家庭日常照料的范畴,全托自闭症学校便成为许多家长寻求专业支持的重要选择。星贝育园作为其中的佼佼者,凭借独特的 CBM 疗法与全方位的关怀体系,为自闭症儿童打造了一个温暖且专业的成长港湾,让孩子在全托模式下获得从生理到心理、从技能到社交的全面培养。


全托模式的核心优势在于为自闭症儿童提供全天候、沉浸式的康复环境,而星贝育园将这一优势与 CBM 疗法深度融合,构建起独一无二的教育体系。CBM,即培养安坐能力(C)、意识建立(B)和精神飘移行为干预(M),这一疗法贯穿孩子在园的每一个生活与学习环节。清晨,当孩子们从睡梦中醒来,老师们便以趣味化的晨间活动开启安坐能力的培养,通过简单的桌面游戏,引导孩子在轻松氛围中逐步适应安静状态;用餐时,老师会耐心引导孩子认识餐具、食物,将意识建立融入日常细节;即使在自由活动时间,面对孩子可能出现的精神飘移行为,专业团队也能及时介入,用科学的方法进行干预,这种无缝衔接的康复训练,让干预效果最大化。


在星贝育园,全托并非简单的生活托管,而是全方位关怀的体现。学校配备专业的生活护理团队,从饮食起居到卫生习惯,都为孩子提供细致入微的照料。营养师会根据每个孩子的身体状况和饮食偏好,制定个性化的营养食谱,确保孩子们摄入均衡的营养;生活老师会在日常照料中,潜移默化地培养孩子的自理能力,教他们穿衣、洗漱、整理物品。同时,学校还十分注重孩子的心理健康,走进孩子的内心世界,帮助他们排解情绪、建立安全感。


课堂教学是星贝育园全托模式的重要组成部分。在这里,CBM 疗法被灵活运用到各类课程中。在语言训练课上,为了帮助孩子建立与人交流的意识,老师会模拟真实的生活场景,通过角色扮演的方式,引导孩子主动开口表达;在社交技能课上,针对孩子容易出现的精神飘移行为,老师会设计小组合作游戏,在互动中提升孩子的注意力和团队协作能力。每一堂课都经过精心设计,既充满趣味性又富有教育意义,让孩子们在寓教于乐中不断进步。


星贝育园的全托模式还注重家校之间的紧密联系。学校深知,家长对孩子的牵挂从未间断,因此建立了完善的沟通机制。老师会定期通过视频、照片、成长报告等形式,向家长反馈孩子在园的学习和生活情况,让家长即使不在孩子身边,也能实时了解孩子的点滴进步。


全托自闭症学校的意义,不仅在于为孩子提供专业的康复训练,更在于给予他们一个充满爱与包容的成长环境。星贝育园凭借 CBM 疗法和全方位的关怀体系,让每一个来到这里的孩子都能感受到温暖与尊重,在专业团队的呵护下,逐步克服成长障碍,学会独立、自信地面对生活。对于那些渴望孩子得到全方位关怀和培养的家长来说,星贝育园无疑是值得信赖的选择,在这里,自闭症儿童的康复之路将走得更加坚实而温暖。


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星贝育园康复中心是目前全国规模较大的自闭症全托寄宿制儿童康复训练机构,是全国较少与家长签署康复效果保障协议的康复机构,本机构承诺三个月没有康复效果全额退款。


我们从以下3个方面证明我们的承诺:

  • 行为干预,多动行为干预,刻板行为干预一80%完成

  • 安坐能力(正确坐姿坐好30分钟以上)-100%完成

  • 注意力(专注力,眼神对视15秒以上的能力)-100%完成


星贝育园康复中心颠覆了很多同行和专家的认知,不用怀疑,我们有自己的专业师资培训团体做后盾!

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