在广袤的西北大地上，陕西省以其深厚的历史文化底蕴和蓬勃发展的现代教育事业而闻名。在这片充满希望的土地上，有一所特别的学校，它不仅承载着教育的使命，更肩负着为特殊儿童开启新生活、新希望的重任。这所学校，就是星贝育园康复中心陕西校区——一所全国规模较大的广泛性发育障碍全托寄宿制儿童康复训练机构，也是全国唯一一家与家长签署康复效果保障协议的康复机构。

星贝育园：专业与承诺的交汇点

星贝育园康复中心陕西校区，坐落在风景秀丽、交通便利的市区，以其专业的康复训练、科学的教学方法、温馨的学习环境，成为了众多孤独症（自闭症）、ADHD（注意力缺陷多动障碍）、谱系障碍、发育迟缓、注意力缺失等特殊儿童及其家庭的避风港。学校秉承“用爱和专业，开启孩子美好未来”的教育理念，致力于为每一位特殊儿童提供最优质的康复训练服务，帮助他们克服障碍，融入社会。

为了确保每位孩子的康复效果，星贝育园陕西校区严格控制每个班级的招生人数，每个校区限额招收50名儿童。这一举措不仅保证了每个孩子都能得到充分的关注和个性化的训练，还确保了教学质量和康复效果的稳步提升。

CBM干预法：科学训练，点亮希望之光

星贝育园团队独创的CBM干预法，是其在特殊儿童康复训练领域的一大创新。CBM干预法包括培养安坐能力（C）、意识建立（B）和精神飘移行为干预（M）三个核心部分，旨在通过科学的训练手段，解决特殊儿童的学习能力问题，让他们能够具备认知学习的状态。

• 培养安坐能力（C）：安坐能力是孩子参与学习和社交活动的基础。星贝育园陕西校区通过专业的训练，帮助孩子学会如何安静地坐下来，集中注意力，为后续的学习和互动打下坚实基础。这一步骤看似简单，但对于特殊儿童来说，却是他们融入集体、参与学习的重要一步。

• 意识建立（B）：意识建立是提升孩子对环境、人物和事件认知的关键。星贝育园通过一系列精心设计的活动，帮助孩子逐步建立起对周围世界的感知和理解，增强他们的自我意识和社交意识。这些活动不仅让孩子们学会了如何观察和理解他人，更让他们逐渐学会了如何与他人交往和合作。

• 精神飘移行为干预（M）：精神飘移是特殊儿童常见的行为特征之一，表现为注意力分散、情绪波动等。星贝育园通过专业的干预手段，帮助孩子学会如何控制自己的情绪和行为，提高他们的专注力和自我管理能力。这一步骤的实施，让孩子们在情绪和行为上得到了有效的控制，为他们的学习和生活打下了良好的基础。

CBM干预法的实施，让星贝育园康复中心陕西校区在解决小龄自闭症儿童（2-4岁）的康复问题上取得了显著成效。据统计，该方法可以解决70%以上的小龄自闭症儿童完全摘帽的问题，让他们逐渐融入社会，享受与普通孩子一样的快乐和成长。同时，对于7岁以上的中重度自闭症儿童，CBM干预法也能有效帮助他们尽快回归家庭、回归学校、回归社会，减轻家长的心理负担。

寄宿制教育：全方位的关怀与支持

星贝育园康复中心陕西校区采用全托寄宿制教育模式，为孩子们提供了一个温馨、安全、充满爱的学习环境。在这里，孩子们不仅接受到专业的康复训练，还得到了全方位的关怀与支持。

• 个性化训练计划：学校根据每个孩子的具体情况和需求，制定个性化的训练计划。这些计划不仅涵盖了康复训练的内容，还包括了心理辅导、社交技能培养等多个方面，确保每个孩子都能得到最适合自己的训练和支持。

• 专业的心理咨询师团队：星贝育园拥有一支专业的心理咨询师团队，他们不仅为孩子提供心理咨询和辅导，还帮助家长理解孩子的心理状态，提供有效的应对策略。这些心理咨询师通过定期的心理评估和家庭访谈，确保每个孩子都能得到及时的心理支持。

• 丰富的社交活动：为了帮助孩子提高社交技能，学校定期组织各种社交活动，如亲子互动、团队合作游戏等。这些活动不仅让孩子们学会了如何与他人交往和合作，还让他们逐渐建立起自信心和社交意识。

• 家长培训与支持：星贝育园深知家长在孩子康复过程中的重要性，因此定期举办家长培训活动，帮助家长了解特殊儿童的相关知识，掌握有效的教育方法和技巧。同时，学校还为家长提供心理支持和情感慰藉，让他们更加有信心和动力与孩子一起面对未来的挑战。

展望未来：共筑美好明天

星贝育园康复中心陕西校区的成功，离不开每一位老师和员工的辛勤付出，更离不开家长们的信任和支持。正是这份信任和支持，让星贝育园能够不断前行，为更多的特殊儿童及家庭提供优质的康复训练服务。我们相信，在星贝育园康复中心陕西校区的陪伴下，每一个孩子都能绽放出属于自己的光芒。我们也期待更多的家庭能够选择星贝育园，与孩子一起踏上这段充满希望和爱的旅程，共同创造更加美好的未来。在这里，每一个孩子都将开启一段不一样的教育之旅，他们将学会如何面对困难、如何勇敢前行，最终成为社会的有用之才。