在星贝育园自闭症儿童康复中心，老师们用 CBM 干预法改善孩子注意力缺陷超有一套！

首先会把学习任务拆解成 “小台阶”，比如教孩子串珠子，先只要求拿起珠子，孩子做到了就马上夸奖，再逐步增加把珠子串到绳子上、连续串三颗等任务。通过这种小目标递进，孩子不会因为任务太难而分心，慢慢就能专注完成更复杂的事。

老师们还特别会用孩子喜欢的东西当 “注意力诱饵”。要是孩子喜欢小汽车，就把认数字和小汽车结合起来。拿出一辆蓝色小汽车说 “这是数字 1 的小汽车”，让孩子摸一摸、玩一玩，再换辆红色小汽车说 “这是数字 2”，在玩的过程中，孩子的眼睛和心思都紧紧跟着老师和教具走。

课堂上，老师会创造超 “纯净” 的学习环境。把无关的玩具、物品都收起来，只在需要的时候拿出和学习内容相关的东西。比如教画画，就只摆上彩笔和画纸，没有其他干扰，孩子更容易把注意力集中在画画这件事上。

训练时间也很有讲究！老师们会观察孩子的状态，要是孩子注意力比较集中，就多练一会儿；发现孩子开始坐不住、东张西望了，马上结束训练。每天多次短时间训练，比如每次 5 - 8 分钟，既不会让孩子觉得累，又能慢慢提升他们集中注意力的时长。就这么一天天坚持下来，很多孩子的注意力都有了明显进步！