在星贝育园，每天都有温暖的语言互动故事发生。我们运用 CBM（关键反应训练）干预法，把激发自闭症儿童语言表达欲望当作核心任务，用充满爱意与科学的方式，助力孩子们打开语言交流的大门。

CBM 干预法强调从孩子的兴趣出发。在星贝育园，老师们会细心观察每个孩子的喜好，有的孩子喜欢玩积木，有的对绘本里的小动物图案着迷。当发现孩子盯着彩色积木时，老师不会直接要求孩子说话，而是拿着积木和孩子一起搭房子，嘴里念叨着 “搭高高，搭大房子”，通过生动的语言示范，让孩子在轻松玩耍中自然接触语言。慢慢地，孩子会尝试模仿发出简单音节，这时老师立刻给予大大的拥抱和夸张的表扬，“哇！你说得太棒了！” 这种积极的强化反馈，就像给孩子的语言表达装上了动力引擎，让他们更愿意开口。

沟通动机也是 CBM 干预法的关键。星贝育园会创设各种真实的生活场景，比如模拟超市购物。老师扮收银员，准备好玩具水果和塑料钱币，孩子想要拿到喜欢的 “苹果”，就得尝试说出 “苹果” 或者 “我要苹果”。一开始孩子可能只会用手指，但老师会耐心等待，不断示范，直到孩子鼓起勇气发出声音。这种将语言融入实际需求的方式，让孩子明白语言是可以帮助自己达成目标的有力工具，从而主动产生表达的欲望。

同时，我们注重营造轻松包容的语言环境。在星贝育园的课堂上，没有批评和指责，只有鼓励和微笑。当孩子说错话或者发音不标准时，老师不会纠正，而是重复正确的表达，接着继续游戏。孩子们在这样安全的氛围中，逐渐放下心理负担，从害怕开口到敢说，从简单词汇到短句，一步一步实现语言表达的进步。

在星贝育园，CBM 干预法正帮助越来越多的自闭症孩子，点燃语言表达的火花，走向更广阔的交流世界。