在星贝育园，CBM（核心反应训练）干预法正为自闭症儿童的语言发展带来新的可能。不同于传统枯燥的语言训练，CBM 干预法以儿童的兴趣为切入点，激发他们主动表达的意愿，帮助孩子们在语言运用上实现灵活创新表达。

走进星贝育园的教室，能看到老师会观察每个孩子的兴趣点。若孩子喜欢积木，老师就以积木搭建为场景，在搭建过程中不断和孩子对话。比如，搭出一座 “城堡” 时，老师会兴奋地说：“哇！你搭的城堡好漂亮！这里面住着谁呀？” 引导孩子用语言描述自己创造的 “城堡世界”。这种基于兴趣的互动，让孩子不再抗拒交流，而是主动开口表达想法，逐渐将简单的词汇拓展成完整的句子。

CBM 干预法还注重强化孩子的语言行为。当孩子说出新的词汇或句子时，老师会立刻给予积极反馈，一个大大的拥抱、一颗甜甜的贴纸，都能让孩子感受到鼓励。在这样的氛围中，孩子们变得更愿意尝试新的表达。有的孩子原本只能说单个物品名称，慢慢开始尝试描述物品的颜色、形状，甚至能用语言创造小故事。

此外，星贝育园会将 CBM 干预法融入到日常活动中。用餐时间，老师会和孩子们讨论今天的饭菜；户外活动时，引导孩子描述看到的花草树木。通过这种生活化的语言实践，孩子们把学到的语言知识灵活运用到实际场景里，实现创造性表达。

在星贝育园和 CBM 干预法的共同努力下，越来越多的自闭症儿童突破语言障碍，开始用自己独特的语言方式，描绘眼中的世界，展现出令人惊喜的语言创造力。