当孩子在微凉的秋日裹着厚外套喊热,或是在炎热夏天仍执意穿着长袖长裤,家长们往往困惑不解。实际上,对温度变化异常敏感,很可能是自闭症的表现之一。这类孩子的感官系统就像一台 “过度精密的仪器”,普通的温度波动在他们感知中被成倍放大,微小的冷热变化都可能引发强烈不适,甚至情绪崩溃。面对这种情况,家长们无需焦虑,广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校已形成一套科学有效的干预体系,为特殊孩子及其家庭带来希望。
当孩子在微凉的秋日裹着厚外套喊热,或是在炎热夏天仍执意穿着长袖长裤,家长们往往困惑不解。实际上,对温度变化异常敏感,很可能是自闭症的表现之一。这类孩子的感官系统就像一台 “过度精密的仪器”,普通的温度波动在他们感知中被成倍放大,微小的冷热变化都可能引发强烈不适,甚至情绪崩溃。面对这种情况,家长们无需焦虑,广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校已形成一套科学有效的干预体系,为特殊孩子及其家庭带来希望。
走进星贝育园,处处可见针对温度敏感设计的巧思。校园建筑采用特殊隔热材料,调节室内温度波动,即使外界天气多变,教室内的温度也能保持在 24℃-26℃的舒适区间。同时,学校为每个教室和宿舍配备智能温控系统,通过传感器实时监测温度,并根据孩子的作息和活动需求自动调节,让他们时刻处于稳定的温度环境中,减少因温度变化带来的不安。
学校的教师团队在日常照料中,也展现出极高的专业性。他们会仔细观察每个孩子对温度的反应,记录孩子因温度变化出现情绪波动的具体场景和表现。比如,发现有孩子在温度稍有下降时就缩成一团、焦躁不安,老师们会及时递上柔软舒适的薄毯,轻轻为孩子披上,用温和的动作给予安抚,而不是强硬地要求孩子增减衣物,避免因强迫行为加剧孩子的抵触情绪。
在课程设置上,星贝育园将温度适应训练融入日常教学。感统训练课程中,老师们会用不同温度的触感材料,如常温的丝绸布料、微温的海绵块等,让孩子在安全、循序渐进的接触中,逐渐适应温度差异,提升感官耐受度。同时,学校开展的大运动课程也巧妙结合温度因素,在适宜的温度时段安排户外跑步、跳绳等活动,帮助孩子在运动中自然感知温度变化,增强身体对温度的适应能力。
寄宿制生活管理更是星贝育园的一大特色。学校为每个孩子建立专属的生活档案,详细记录他们的温度敏感特征和日常穿衣习惯。根据档案,生活老师会在不同季节提前为孩子准备合适的衣物,比如春秋季准备多件薄厚不同的外套,方便孩子随时根据自身感受增减。在宿舍内,除了智能温控系统,还配备了遮光窗帘和隔音设备,进一步减少因昼夜温差和外界环境变化对孩子睡眠的影响,保障他们拥有良好的休息质量。
在广州星贝育园,每一个对温度变化敏感的孩子都能感受到细致入微的关爱。学校用科学的方法、温暖的关怀,帮助这些特殊孩子逐渐突破感官的 “枷锁”,在舒适的环境中快乐成长,勇敢地拥抱生活的每一个美好瞬间。