星贝育园的认知菜园里，一场充满趣味的蔬菜认知创意游戏正在热闹开展。老师拎着装满蔬菜的布袋子轻轻晃动，“沙沙” 的声响瞬间吸引了小朋友们的注意，大家好奇地围拢过来，眼睛里满是期待。这是运用 CBM 干预法中通过感官刺激引发兴趣的方式，让小朋友们主动参与到游戏中。

老师让小朋友们轮流伸手进袋子摸蔬菜，感受不同的触感。当小朋友摸到粗糙的黄瓜，惊讶地说像爷爷的胡子；摸到滑溜溜的茄子，又笑着说像小娃娃的脸蛋，童言童语萌翻了在场的所有人。这种通过触摸来认知蔬菜的方式，符合 CBM 干预法中多感官体验的原则，让小朋友们更直观地了解蔬菜的特征。

接着，老师带着小朋友们听蔬菜的声音。轻轻拍打西红柿，发出 “砰砰” 的声音；摇晃装着豆角的盒子，传来 “哗啦哗啦” 的响声。有个小朋友把耳朵贴在冬瓜上，认真地说听到了冬瓜在打呼噜，那充满想象力的话语让大家都忍不住笑了起来。听声音的环节，进一步丰富了小朋友们对蔬菜的认知，激发了他们的想象力。

闻香环节更是欢乐不断。老师把切开的青椒、芹菜和胡萝卜放在小碟子上，让小朋友们闭着眼睛闻气味猜蔬菜。闻到清新的芹菜味，有的小朋友说是草地的味道；闻到甜甜的胡萝卜味，又说是糖果的味道，可爱的猜测让人忍俊不禁。当闻到青椒那独特的味道时，有的小朋友还皱起鼻子，俏皮的模样十分可爱。通过嗅觉来认知蔬菜，让小朋友们对蔬菜的印象更加深刻。

品尝环节是小朋友们的最爱。老师把蔬菜切成小块，放在可爱的小盘子里，让小朋友们用小叉子品尝。“这个脆脆的”“那个有点苦”“这个甜甜的好好吃”，大家一边品尝一边分享着自己的感受。老师还趁机告诉小朋友们蔬菜的颜色，绿绿的生菜、红红的辣椒、白白的萝卜，就像一幅多彩的画。品尝和观察颜色的过程，让小朋友们从味觉和视觉上进一步认识蔬菜，加深了对蔬菜的了解。

最后，老师拿出彩纸和黏土，让小朋友们动手制作蔬菜。有的小朋友用绿色黏土捏出了黄瓜，还特意加上了小刺；有的用彩纸剪出了西红柿，还给它画上了笑脸。每个小朋友都认真地创作着，介绍自己的作品时更是自信满满，充满创意的作品让人赞叹不已。动手制作的环节，不仅锻炼了小朋友们的动手能力，还让他们对蔬菜的形状有了更清晰的认识，进一步巩固了学习成果。