农产品初加工：针对香菇、木耳等常见农产品，训练分拣、装袋、贴溯源码等基础工序。用竹篮划分 “合格”“待选” 区域，配上 “捏一捏（软硬适中）”“看颜色（无发黑）” 的图文提示，让 “星孩” 快速掌握筛选标准。加工后的产品直供社区超市，孩子们能看到自己的劳动成果走进邻里生活。

草木文创制作：利用松针、竹片、叶脉等本土材料，制作书签、装饰画、香包等文创品。老师提前录制 “慢动作教学视频”，反复演示 “剪竹片→磨边缘→穿绳结” 等步骤，成品通过周边民宿代销或线上公益平台售卖，让 “星孩” 的手作获得市场认可。

模拟社区驿站：还原 “城市书房”“便民服务站” 的日常场景，训练整理图书、擦拭桌椅、分发宣传册等基础服务。设计 “每日任务板”，用贴纸标注 “整理 2 排书架”“清洁 3 张桌子” 等具体目标，完成一项贴一颗星星，帮孩子建立任务意识。

民生服务实训：对接周边民宿、社区食堂需求，训练铺床、摆餐具、简单清洁等轻量工作。合作方提前录制 “示范视频”，老师按视频拆解动作，比如铺床时 “先拉平床单四角，再摆好枕头”，确保技能与真实岗位无缝衔接。

上午 9:00-11:30：农创或社区服务实训，穿插 15 分钟户外散步，远眺自然景致舒缓情绪；

下午 14:00-16:00：生活自理强化，教 “用电饭煲煮杂粮饭”“清洗简单衣物”“辨认公交站牌” 等实用技能，这些都是融入日常的基础能力；

傍晚 16:30-17:30：兴趣活动，开设书法、绘画、简单乐器等课程，延续文化滋养特色，帮孩子释放压力。

周末托：安排 “社区志愿体验”，比如跟着社工给独居老人送蔬菜、整理庭院，在实践中练技能、融社会；

月度托：针对家长需外出务工、就医等情况，提供最长 30 天的短期托育，按孩子饮食习惯准备家常饭菜，让孩子感受家的味道；

应急托：家人突发疾病时，可 24 小时内申请临时托育，老师 24 小时陪护，每天通过视频向家长反馈孩子状态，让家长能安心照顾家人。

帮家长设计 “居家训练表”，比如 “每天分拣 1 斤豆子练专注”“每周整理一次衣柜练条理”，用家中常见物品开展训练；

指导家长改造居家环境，比如在厨房贴 “煮饭步骤图”、在门口挂 “外出物品清单”（钥匙、口罩），降低孩子的生活难度；

每月上门回访调整方案，确保居家照护既有效果又不费力，已有家长反馈 “按指导方法，孩子现在能自己煮面条了”。

协助申请 “残疾人托养补贴”“残疾儿童康复资助”，整理材料清单、陪同提交申请，甚至对接 “添翼计划” 等全国性项目，为符合条件的家庭争取免费康复服务；

联合本地公益组织设立 “照护补贴”，对单亲家庭、家长失能等困难家庭，最高可减免 40% 托育费用，确保没有家庭因经济问题放弃孩子的成长机会。

每月开展 “家长茶话会”，邀请有经验的家长分享 “如何应对情绪爆发”“怎样培养生活习惯” 等实操方法，让家长在交流中找思路；

联合高校心理学团队，提供免费 1 对 1 心理咨询，针对 “担心自己老了孩子没人管”“长期照护身心俱疲” 等焦虑，给予专业疏导，帮家长缓解心理压力。

对接 “残疾人之家”“社区日间照料中心”，为能力较弱的孩子预留托养名额，确保家长老去后孩子有安稳去处；

对具备一定能力的孩子，推荐至合作的农业合作社、民宿、社区驿站等岗位，配备 “岗位辅导员” 协助适应，目前已有多名孩子实现 “半就业”，每月能拿到 1000-1500 元工资，家长说 “看到孩子能自食其力，心里的石头落了地”。