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星贝育园:特殊孩子的融合教育支持体系
来源: | 作者:星贝育园自闭症儿童康复中心 | 发布时间: 今天 | 1 次浏览 | 🔊 点击朗读正文 ❚❚ | 分享到:
融合教育不是把孩子推进去就不管了,而是从陪读到撤出,一步一步扶着他站稳。

摘帽不是终点,融入普校才是。很多星宝经过干预后达到了“可以上学”的能力水平,但真正进入普校后,却因为缺乏持续支持而再次受挫。原因很简单:康复机构的环境和普校的环境是两回事,孩子需要一座“过渡桥”。

星贝育园的融合教育支持体系,就是这座桥。我们与当地公办小学建立合作,为符合条件的孩子匹配学校和班级。影子老师全程陪读,在孩子需要时提供辅助,在孩子进步时逐步撤出。放学后,专职老师辅导功课、巩固能力。周末有社交情景模拟和学业查漏补缺。

融合教育不是把孩子推进去就不管了,而是从陪读到撤出,一步一步扶着他站稳。星贝育园的融合支持,不是为了让孩子“进去”,而是为了让他“站稳”。当孩子能够独立坐在普校教室里上课,他才真正完成了从康复机构到普通学校的跨越。


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星贝育园康复中心是目前全国规模较大的自闭症全托寄宿制儿童康复训练机构,是全国较少与家长签署康复效果保障协议的康复机构,本机构承诺三个月没有康复效果全额退款。


我们从以下3个方面证明我们的承诺:

  • 行为干预,多动行为干预,刻板行为干预一80%完成

  • 安坐能力(正确坐姿坐好30分钟以上)-100%完成

  • 注意力(专注力,眼神对视15秒以上的能力)-100%完成


星贝育园康复中心颠覆了很多同行和专家的认知,不用怀疑,我们有自己的专业师资培训团体做后盾!

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