在帮助自闭症儿童进行社会交往准备时，星贝育园自闭症儿童康复中心运用CBM干预法，从基础能力培养入手，为孩子融入社会打下坚实基础。

CBM干预法强调通过结构化、密集型的训练，帮助自闭症儿童逐步掌握基础能力。在日常生活中，星贝育园的老师们会通过模拟各种场景，让孩子理解基础社交信号。比如在角色扮演游戏里，老师用夸张的表情和动作展示“微笑表示友好”“皱眉代表不开心”，帮助孩子识别他人的情绪和表情，这是社会交往的重要基础。

语言能力培养也是CBM干预法的重点。老师们会从简单的单字、叠词教起，通过有趣的互动游戏，如看图说话、儿歌学习等，激发孩子开口说话的兴趣。当孩子能够说出简单词语后，老师再循序渐进地引导他们组成短句，表达自己的需求和想法，让孩子有能力参与到基本的对话交流中。

同时，CBM干预法注重培养孩子的注意力和共同关注能力。老师会利用孩子感兴趣的玩具或物品，如色彩鲜艳的积木、可爱的玩偶，吸引孩子的目光，引导他们关注老师指向物品的动作或语言，学会与他人共同关注同一事物，这对后续的社交互动至关重要。

另外，星贝育园的老师们还会着重培养孩子的规则意识和合作能力。通过简单的桌面游戏，像轮流掷骰子、按顺序摆放卡片等，让孩子明白游戏中的规则，学会等待和轮流，体会与他人合作完成一件事情的乐趣。

星贝育园自闭症儿童康复中心通过CBM干预法，从多方面对自闭症儿童进行基础能力培养，助力他们在社会交往的道路上迈出坚实的第一步。